DAMPAK DARI PANDEMI COVID-19MELAKUKAN STUDY WORK FROM HOME

Abstract

Berdasarkan laporan ABC News 7 Maret 2020, penutupan sekolah terjadi di lebih dari puluhan negara karena wabah COVID-19. Menurut data Organisasi Pendidikan, Keilmuan, dan Kebudayaan PBB (UNESCO), setidaknya ada 290,5 juta siswa di seluruh dunia yang aktivitas belajarnya menjadi terganggu akibat sekolah yang ditutup. Di tingkat perguruan tinggi Amerika serikat, wabah virus corona juga menunjukkan intervensinya. Gara-gara COVID-19, program pertukaran mahasiswa antar negara harus distop. Ini banyak dilakukan oleh universitas di AS. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi mendapatkan informasi kendala proses belajar mengajar secara online di rumah akibat dari adanya pandemic COVID-19. Penelitian menggunakan metode studi kasus eksplorasi dan pendekatan penelitiannya menggunakan metode studi kasus kualitatif yang digunakan untuk mendapatkan informasi kendala dan akibat dari pandemic COVID-19 terhadap kegiatan proses belajar mengajar di Universitas Mahendradatta. Dalam penelitian ini, responden sebanyak 6 (enam) orang diantaranya adamahasiswa, orang tua dan dosen. Untuk tujuan kerahasiaan, responden diberi inisial R1, R2, R3, R4, R5 dan R6. Hasil dari penelitian ini yaitu terdapat beberapa kendala yang dialami oleh mahasiswa dalam kegiatan belajar mengajar online yaitu penambahan biaya kuota internet yang meningkat hingga 3 kali lipat dari biasanya, kemudian kendala pada sinyal internet sehingga mengakibatkan kegiatan belajar mengajar menjadi kurang efektif